sábado, 8 de noviembre de 2008

LECTURA: TESIS SOBRE FEUERBACH

Marx hace una reflexión interesante acerca de las condiciones en que se produce el conocimiento científico y en torno ala realidad de un sentido riguroso de los problemas que afecten y obstaculizan el desarrollo de la ciencia
Feurbach aspira a objetos sensibles realmente distintos de los objetos conceptuales pero no conciben la actividad humana misma como una actividad objetiva.
Se hace el concepto de praxis el papel activo del sujeto que conoce la relación teoría –practica el papel de la praxis como origen y fundamento del conocimiento y el contexto teorico, político, social en que tiene lugar la praxis, el rechazo del uso teorico del conocimiento para interpretar el mundo el conocimiento como praxis y posibilidad de la creación transformadora del mundo y el carácter eminentemente social de la construcción del conocimiento.
Toda vida social es esencialmente practica todos los misterios que inducen ala practica al mistisimo, encuentran su solución racional en la practica humana y en la comprensión de esta practica.
Lo que opino acerca de la lectura ya que siempre se va de la mano la teoría y la practica para a si poder solucionar dicho problema y alcanzar una practica eficaz y transformadora mediante el interés del docente innovador, retomando puntos importantes de los diferentes autores de nuestras antologías para solventar una practica mejor mediante una ciencia de conocimientos.
LECTURA: LOS TIPOS IDEALES DE LA CIENCIA


Las leyes son determinadas probabilidades típicas confirmadas por la observación de que dadas determinadas situaciones de hecho transcurran en la formación esperada ciertas acciones sociales que son comprensibles por los objetos de la acción.
La reflexión racional de un hombre sobre si para el logro de determinados intereses esta exigida o no a una cierta acción en merito de las consecuencias que de ella se esperen y la decisión que deriva del resultado de esa reflexión son cosas cuya comprensión en modo alguno nos facilitan las consideraciones psicológicas.
La construcción conceptual de la sociología encuentra su material paradigmático muy esencialmente aunque no de modo exclusivo en las realidades de la acción consideradas también importantes desde el punto de vista de la historia.
Como toda ciencia generalizadora es condición de la pecularidad de sus abstraciones el que sus conceptos tengan que ser relativamente vacios frente ala realidad concreta de lo histórico
Como la sociología debe formar por su parte tipos puros ideales de esas estructuras que muestren en si la unidad mas consecuente de una adecuación de sentido lo mas pleno posible en la realidad.
Debe quedar completamente en claro que el dominio de la sociología solo se puede construir, promedios y tipos promedio con alguna univocidad cuando se trate de diferencies de grado entre acciones cualitativas semejantes por su sentido.
Los conceptos constructivos de la sociología tiene que tener en cuenta este hecho de sus análisis de la realidad pero esto no impide que la sociología construya sus conceptos mediante una clasificación de los posibles sentidos mentados y de ser asi la acción real.

Desde mi punto de vista como docente esta lectura se me hizo un poco difícil entenderla con mas claridad ya que creo que también parte de la realidad del individuo o mejor dicho de lo que se desarrolla cotidianamente dentro de la practica para que cada quien construya su típico fundamento en el desarrollo de la metodología de sus propios sentidos constructivos y reflexivos de la ciencia.